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真禅法师(真禅法师书法)

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真禅法师人物简介

真禅法师,俗家姓王,名鹤树,江苏省人,民国五年(一九一六年)岁次丙辰六月二十八日,出生于东台县,真禅1921年依净修老和尚出家,法名真禅,字,昌悟。在佛学方面造诣颇深。对佛学发挥了积极的影响。

真禅法师(真禅法师书法)

真禅法师,别号昌悟。1916年6月28日出生于江苏省东台县安丰镇的一个极为贫困的佃户家庭。因父母笃信佛教且家庭贫困,真禅法师于1921年在东台镇净土庵依净修法师出家。1931年,在南京宝华山隆昌律寺依德浩和尚受具足戒。

真禅法师,本名王鹤树,出生于民国五年(1916年)丙辰六月二十八日,籍贯在江苏省东台县。他早年在佛门中崭露头角,于1921年在净修老和尚的引领下出家,法号真禅,字昌悟。真禅法师在佛学领域的造诣深厚,他的学识和贡献对佛学的普及起到了积极的推动作用。

真禅(1916~1995),俗姓王,名鹤树,江苏东台人。著名僧人。年少时,家境清贫,7岁时在家乡净土寺削发出家。他勤奋好学,曾独自行脚,游历各地名山大刹,并在各佛学院深造。追随于应慈、圆瑛、震华、智光等佛门高僧身边,深得大师们真传。

真禅法师生平经历

真禅法师,别号昌悟。1916年6月28日出生于江苏省东台县安丰镇的一个极为贫困的佃户家庭。因父母笃信佛教且家庭贫困,真禅法师于1921年在东台镇净土庵依净修法师出家。1931年,在南京宝华山隆昌律寺依德浩和尚受具足戒。

真禅法师的人生历程充满了对佛法的执着和追求。他最初在净土庵自学,凭借十年苦学勉强掌握了文字,得以进入启慧佛学院。尽管基础薄弱,但他深知自己的不足,因此在学院里刻苦用功,日夜不息地研读,两年的学习使他的学识大有长进。民国二十二年秋,学成后,他开始了游历参访,以求更深入的佛法体验。

由会长真禅法师任主任,副会长贾劲松副主任。由上海市佛教协会副会长贾劲松居士主持按历史原貌修复。是年,上海市人民 *** 又拨专款30万元。至1990年,静安古寺修复工程基本完成。 1988年,新建大雄宝殿,由赵朴初居士题额。 1994年,新建三层楼僧寮与上客堂,文物楼、寺务处办公室先后落成。

3年7月到1987年7月,就读于上海佛学院;就读期间(即1985年5月)在上海玉佛寺受具足戒,传戒师是上海玉佛寺方丈、上海佛协会长真禅法师;毕业后,被上海玉佛寺聘请为知客,从事接待海内外佛教徒;1988年9月,进入北京中国佛学院深造。

真禅法师安然示寂

1、遗憾的是,一九九五年冬,真禅法师安然示寂,享年八十岁,僧腊七十四夏,戒腊六十四夏,留下了丰富的精神遗产和深远的影响。

2、到了晚年,真禅法师更是身兼多职,担任佛学院院长、佛教协会等,但他始终不忘著述,出版了多部著作。一九九五年冬,他以八旬高龄示寂,为世人留下了丰富的精神遗产。他的生平经历,充分展现了他对佛法的虔诚和对教育的贡献。

3、剧中苏筱从风水角度对群星大厦建筑设计变更,化解了项目开工难题,解决公司资金困难。导演刻意让九龙柱在苏筱与夏明驾车归来的画面中一闪而过,有一定的寓意。1995年上海高架建设后,网上传播龙柱事件,说真禅法师请走神灵打下龙柱,后因触动天机,不久示寂。

真禅法师的后人评价

1、而真禅法师正是这样的僧人典范。真禅长老一生爱国爱教,是党和政府的朋友。他在恢复寺院,培养僧才,兴办教育,慈善济世,修桥铺路,弘法讲经,国际交流等方面作出了不朽的功德。多次应邀至海外弘法,足迹遍及香港、西藏、印度、泰国、日本,美国等。

2、二弟子真梵,主修密,行迹不详,据说在海外隐修。三弟子真一,禅净密(法)贯通。我便师承冯一法师三弟子释真一,法名惠东。真一大师的得法机缘颇为奇巧。八岁那年的一天,一位衣衫褴褛的“疯和尚”上门化缘,恰好他前来开门,并将身上仅有的二千 元(相当于今天的两毛钱)塞进“疯和尚”背褡中。

3、真禅法师是当代中国的一代高僧。他禅宗临济,教在华严,行归地藏、普贤。在其早年的参学进路中,真禅转益多师,博采众长,历参受学于民国佛教复振的中心区域之一江苏诸高僧。真禅法师住持上海玉佛寺十七年,住持上海静安寺八年,住持河南开封大相国寺四年。

4、真禅法师的人生历程充满了对佛法的执着和追求。他最初在净土庵自学,凭借十年苦学勉强掌握了文字,得以进入启慧佛学院。尽管基础薄弱,但他深知自己的不足,因此在学院里刻苦用功,日夜不息地研读,两年的学习使他的学识大有长进。民国二十二年秋,学成后,他开始了游历参访,以求更深入的佛法体验。

5、真禅法师(1916~1995年)江苏东台人。字妙悟,别号昌悟。六岁从净修法师出家,十五岁受具足戒。先后就读于东台三昧、焦山定慧、镇江竹林等寺之佛学院、及南京华严师范学院。历任竹林寺、上海玉佛寺和静安寺住持,中国佛教协会常务理事、上海佛学院院长、上海佛教协会会长等职务。

6、爱国和爱教不可偏废,两者相得益彰。真禅法师在社会、慈善、教育和文化等领域,积极践行爱国爱教的理念,他的探索对于佛教与社会主义社会的融合具有重要意义。通过深入研究他的思想,我们能够挖掘出大师思想中熠熠生辉的智慧,为今人乃至后人弘扬佛教优良传统,建设和谐社会提供了宝贵的启示和借鉴。

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